Магнитская К.Б.
ДЛЯ ЧЕГО ЧЕЛОВЕКУ ДЛИННОЕ ДЕТСТВО?
Родителям будущих первоклассников.
МОЗГ ОБУЧАЮЩИЙСЯ ... ИЛИ ЗА ЧТО ОПЯТЬ ДВОЙКА?
О технике чтения, возрасте обучения чтению, педагогике
ЧИТАТЕЛИ И ГРАМОТЕИ
НЕЙРОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ПРОБЛЕМЕ
ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ
ШКОЛА АБСУРДА
ИЛЛЮСТРАЦИИ К СИТУАЦИИ.
Пространство и интеллект
