С переходом в среднюю школу проблем становится больше, а помощи меньше. Средняя школа - самый сложный период в жизни дисграфика. Потом он примирится со своим положением, научится изворачиваться, чтобы свести ошибки до "разумного" минимума, где их можно оправдать незнанием, а не "ленью и невнимательностью", а иногда и "наглостью". Самое главное - в возрасте 14-15 лет с носителем русского языка можно работать, исправляя дисграфию, на достаточно высоком уровне опытного знания о языке. С ребенком 11-12 лет это делать сложнее. Поэтому здесь велико значение психологической поддержки ребенка. Нужно показать, что ему доверяют, что его трудности не столь существенны для развития его личности, и они пройдут.
Надо почитать - Ссылки
|
Гостевая
|
Форум
|
Сайт Дисграфик (С)
